Паспорт

дополнительной общеобразовательной программы

Название ДОП

«Бисеринка»

Сведения об авторе

ФИО: Аракчеева Галина Трофимовна

Место работы: МБУ ДО Дом детского творчества

Адрес образовательной организации: г. Белая Калитва, ул. Калинина 21

Домашний адрес автора: г. Белая Калитва, ул. Светлая, д. 5, кв. 97

Телефон служебный: 8(86283) 2-55-50

Телефон мобильный:8-909 413 71 77

Должность: Педагог дополнительного образования

Участие в конкурсах авторских образовательных программ и программно-методических комплексов/результат

Нет

Нормативно-правовая база (основания для разработки программы, чем регламентируется содержание и порядок работы по ней)

1.Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.Областной закон Ростовской области от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области».

3.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы».

4.Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р).

5.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 г. № 729-р «План мероприятий на 2015-2020 годы по реализации концепции развития дополнительного образования детей».

6.Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

7.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

8.Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 01.03.2016 № 115 «Об утверждении региональных рекомендаций к регламентации деятельности образовательных организаций Ростовской области, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам».

9.Устав Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования Дома детского творчества Белокалитвинского района.

Материально-техническая база

 Помещение для занятий.

Год разработки, редактирования

Год разработки  - 2019г.

Структура программы

Программный материал подобран по принципу «от простого – к сложному». Темы учебно-тематического плана построены по временам года и календарным праздничным датам. Это дает детям возможность почувствовать себя сопричастными к событиям своей семьи, малой Родины и, в целом, к России.

Направленность

Художественная

Направление

Декоративно-прикладное творчество.Бисероплетение.

Возраст учащихся

5-7 лет

Срок реализации

2 года

Этапы реализации

1.Подготовительный: анкетирование родителей;

разработка диагностических карт; мониторинг воспитанников; подготовка материалов по темам программы.

2.Практический: работа по учебно-тематическому плану с учетом возрастных и психофизических особенностей детей. Принцип подачи материала – от простого к сложному.

3.Заключительный: диагностика, выставки, анализ эффективности программы.

Новизна

Новизна данной программы заключается в том, что она, являясь существенным дополнением в решении важнейших развивающих, воспитательных и образовательных задач педагогики, призвана научить детей не только репродуктивным путём осваивать сложные трудоёмкие приёмы и различные техники бисероплетения, но и побудить творческую деятельность, направленную на постановку и решение проблемных ситуаций при выполнении работы.  Развитие художественного восприятия и практическая деятельность в программе представлены в их содержательном единстве.

Актуальность

На современном этапе развития нашего государства целью учебно-воспитательного процесса является всестороннее развитие ребенка. Возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания, как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно-богатой личности. В связи с этим становится актуальным воспитание у дошкольников художественного вкуса, формирование у них творческих умений, осознание ими чувства прекрасного.

Исследованиями разных стран установлено, а практикой подтверждено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Поэтому для детей дошкольного возраста тренировка движений пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим улучшению артикуляционных движений, подготовке кисти руки к рисованию, а в дальнейшем – к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга, стимулирующим развитие мышления ребенка.

Цель

Цель программы - создание условий для творческого саморазвития личности, ее социального, культурного самоопределения, формирование основ эстетического мировоззрения через приобщение к декоративно - прикладному искусству.

Ожидаемые результаты

К завершению обучения дети, прошедшие все этапы обучения по программе

Будут знать:

1. Правила техники безопасности.

2. Основы композиции и цветоведения.

3. Классификацию и свойства бисера.

4. Основные приемы бисероплетения.

5. Условные обозначения.

6. Последовательность изготовления изделий из бисера.

7. Правила ухода и хранения изделий из бисера.

8. Некоторые сведения о видах народного творчества, природе и традициях родного края.

Будут уметь:

1.Выполнять основные приемы бисероплетения.

2.Гармонично сочетать цвета при выполнении изделий из бисера.

3.Составлять композицию и образ согласно правилам.

4. Выполнять отдельные элементы и сборку изделий.

5.Классифицировать бисер по форме и цветовым характеристикам.

6.Правильно пользоваться ножницами, иглами, булавками.

7.Самостоятельно или с помощью педагога читать и плести по простейшим схемам.

8.Выполнять коллективную работу на основе взаимовыручки и ответственного отношения к делу.

К концу обучения  у детей сформируются:

1.Умение доводить начатое дело до конца, трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, основы культуры труда.

2.Взаимопомощь при выполнении работы, спокойное, выдержанное отношение к сверстникам; заботливое отношение к близким людям.

3.Интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества,  эстетическое отношение к действительности.

Формы занятий (фронтальные

(указать кол-во детей), индивидуальные)

В работе с дошкольниками используются следующие формы:

           работа по группам

•         работа по подгруппам;

•         совместная деятельность детей;

•         совместная деятельность детей и педагога;

•         творческая мастерская;

•         выставки, игры – путешествия.

Режим занятий

 Образовательная деятельность  по программе  «Бисеринка» проводится 2 раза в неделю.

1 год обучения- 2 раза в неделю по 1 часу

2 год обучения – 2 раза в неделю по 1 часу

Формы подведения итогов

Способы проверки знаний:

•         наблюдение, анализ достижений;

•          игры-викторины на выявление теоретических знаний по программе;

•         диагностика;

•          выставки работ (для детей, родителей и сотрудников д/с, городские выставки)