Система целесообразных форм и мер организации

Содержание деятельности по этапам

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

1.Работа с кадрами.

1.1.Совет ДДТ.

Цель: принятие нормативных документов регулирующих ход опытно-экспериментальной работы.

О разработке примерной программы по внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС и проекта программы по духовно-нравственному воспитанию.

О разработке плана-графика по реализации 2 этапа областной инновационной площадки

О результатах работы творческой группы по разработке программы по внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС и проекта программы по духовно-нравственному воспитанию.

1.2.Совещания при директоре.

Цель: разработка стратегии и тактики внедрения инноваций.

О разработке примерной программы по внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС и проекта программы по духовно-нравственному воспитанию.

О создании творческой группы по разработке примерной программы по внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС и проекта программы по духовно-нравственному воспитанию.

О разработке плана-графика по реализации 2 этапа областной инновационной площадки

Предварительная расстановка кадров на новый учебный год.

О программно-методическом обеспечении по реализации внеурочной деятельности

Обсуждение вопроса по повышению квалификации педагогов ДДТ в условиях введения ФГОС с привлечением Центра модернизации РИПК и ППРО г. Ростова-на Дону

Организация работы по обеспечению координации деятельности м/о начальных классов ОУ и м/ о по направлениям деятельности ДДТ по введению ФГОС во внеурочной деятельности;

О проведении входящей диагностики в 1,2 3классах;

О создании творческой группы по подготовке к конференции в рамках реализации областного инновационного проекта

О результатах входящей диагностики в 1,2 3 классах;

О разработке планируемых результатах в рамках программ внеурочной деятельности.

О проведении конференции по результатам

областного инновационного проекта

О результатах освоения образовательных программ по внеурочной деятельности ;

О создании электронного и на бумажных носителях банка методических разработок сценарий по формированию духовно-нравственных качеств обучающихся в соответствии с ФГОС

1.3.Теоретический семинар/семинар-практикум.

Цель: повышение теоретической, методической, психолого-педагогической подготовки педагогов.

Специфика программ ДО и программ внеурочной деятельности в современном нормативно-методическом поле

Проведение диагностики готовности педагогов к введению ФГОС

Формирование метапредметных и личностных результатов в программах внеурочной деятельности

«Новый урок-какой он ? »Требования к учебному занятию в системе УДОД в соответствии с ФГОС

Современные воспитательные технологии по формированию базовых ценностей обучающихся

Особенности организации проектной деятельности для детей младшего школьного возраста

1.4.Методсовет (МС), Цель: организация и координация деятельности МО, творческих групп по направлениям ОЭР в овладении методологией, теорией и практикой введения инноваций.

-Согласование плана работы МС на 2013-2014г.;

-Согласование плана инновационной работы на новый учебный год;

-Согласование плана-графика проведения мониторинговых исследований;

- Согласования Программы равитияДДТ;

-Согласование образовательных программ по внеурочной деятельности

-Современные воспитательные технологии по формированию базовых ценностей обучающихся( из опыта работы педагогов-организаторов ДДТ)

-Организация работы м/о по отбору форм, методов и технологий по формированию базовых ценностей обучающихся

-О создании электронного банка сценариев по формированию духовно-нравственных и базовых ценностей обучающихся)

Утверждение творческой группы по подготовке к педсовету

Анализ работы МС

за 1 полугодие .Корректровка задач работы методической службы по реализации областного инновационного проекта

1.5.Методические объединения, проблемные творческие группы (ПТГ) по направлениям ОЭР.

Цель: методическая поддержка педагогов в овладении методологией, теорией и практикой

введения инноваций.

ТГ

Корректировка планов работы творческих групп .

Определение основных направлений работы ТГ.

Корректировка тем по самообразованию педагогов ДДТ

в соответствии с заявленной проблемой

МО

Роль МО в инновационной деятельности педагогов

-Согласование планов работы м/о по направлениям деятельности ДДТ;

-Согласование тем по самообразованию педагогов в соответствии с заявленной проблемой

-Согласование графика взаимопосещения занятий педагогов ,работающих по введению ФГОС

ТГ

Организация работы по корректировке планируемых результатов в соответствии с ФГОС

МО

Оказание методической помощи педагогам по проблемам инновационного проекта:

-разработка и корректировка образовательных программ по внеурочной деятельности;

-Механизм отслеживания планируемых результатов в соответствии с ФГОС;

-Активные формы в обучении и воспитании

ТГ

Анализ работы творческих групп по проблеме проекта. Выявление

затруднений и перспектив.

1.6.Организация самообразования педагогов по проблемам ОЭР.

Цель: работа над индивидуальными проектами.

Приемы и методы формирования социально-активной личности в соответствии с ФГОС

1.7.Педсовет.

Цель: принятие решений о направлениях реализации ОЭР, мотивация членов на развитие инновационных процессов.

«Формирование базовых ценностей обучающихся с соответствии с ФГОС»

( Из опыта работы педагогического коллектива ДДТ)

1.8.Производственное совещание/профсоюзное собрание

ПС

Анализ кадрового обеспечения ОИП

Профсоюзное собрание

Организация работы по внесению дополнений в должностные инструкции работников ДДТ в соответствии с требованиями ФГОС и новыми тарифно-квалификационными

характеристиками

Профсоюзное собрание

Обсуждение вопроса о внесении дополнений в положение о порядке поощрения педагогов ,работающих по введению ФГОС

2.Организация работы с учащимися ДДТ

Мониторинговые исследования

Диагностика уровня воспитанности;

Общая ориентация детей в окружающем мире

Исследование мотивации обучающихся;

Исследование процесса адаптации

детей 1года обучения

Диагностика коммуникативных навыков;

Диагностика познавательной сферы;

Оценка уровня комфортности в д/о

Диагностика психологического микроклимата

Выявление одаренных детей

Оценка саморегуляции и самоконтроля

2.1.Участие в городских и внутриучрежденческих мероприятиях.

Направления внеурочной деятельности.

2.2. Спортивно-оздоровительное направление

2.2.1.Конкурсы,

фестивали,

Выставки,

Экскурсии,

Спортивные соревнования.

Социальные проекты.

Районный фестиваль в рамках программы АЛКОА и ФУР «Молодежь голосует за здоровье»

Спортивная программа «Азбука здоровья»

Спортивно-развлекательная программа « Путешествие по Спортландии»

Социально-значимая акция в СРЦ для детей и подростков «Быть здоровым –это здорово!» в рамках проекта « Молодежь голосует за здоровье»

Участие в соревнованиях по мини-футболу

Участие в областном первенстве по настольному теннису п. Целина Сальский район.

Участие в 4 туре открытого первенства Краснодарского края по настольному теннису.

Участие в первенстве Ростовской области по настольному первенству п.Веселый,

Новогодний турнир по настольному теннису

2.3.Духовно-нравственное

2.3.1. Конкурсы,

фестивали,

Выставки,

Экскурсии,

Праздники,

Социальные проекты

Выставка декоративно-прикладного творчества « Любимому городу посвящается»

Экскурсии в музей «Казачьи истоки»- «Мой город белоснежный»

Реализация социального проекта «Открытое сердце»

Участие в 4-м Всероссийском фестивале хореографического исскуства « Карнавал звезд – осень 2013»

Социально- значимая акция в СРЦ №4 « Старость без слез»

Конкурсно-развлекательная программа « Мисс осень»

Конкурсно-развлекательная программа « Донская завалинка»

Праздичная программа «Загляните в мамины глаза»

2.4.Общеинтеллектуальное

2.4.1 Конкурсы,

фестивали,

Выставки,

Экскурсии,

Праздники,

Социальные проекты.

Познавательная программа ,посвященная празднику «Покров пресвятой богородицы»

Участие в 6 Всероссийской Межрегиональной

Олимпиаде школьников « Архитектура и исскуство»

Презентации проектов о лауреатах нобелевской премии

2. 5. Военно-патриотическое

2.5.1.

Конкурсы,

фестивали,

Выставки,

Экскурсии,

Праздники,

Социальные проекты.

Слет казачьих образовательных учреждений

« Праздник белых журавлей»,посвященный празднику поэзии и памяти павших на полях сражения во всех войнах

Занятие в районной школе юного атамана « Сполох»

Слет военно-патриотических клубов.

Реализация проекта «Люби и знай свой край родной»

Конкурсная программа, посвященная

Дню Донского казачества «Любо, братцы любо»

Соревнования по стрельбе из пневматической винтовки

Конкурсная программа « Я служу России»

Встреча с краеведом и историком Колодкиным И.И.

Презентация «Сердце России.

Битва под Москвой»

Музейный урок «Герои Отечества нашего времени»,

Устный журнал «Крылья России»,

2. 6. Социальное

2.6.1. Конкурсы,

фестивали,

Выставки,

Экскурсии,

Праздники,

Социальные проекты.

Реализация социального проекта Открытое сердце»

Городской фестиваль творчества детей инвалидов « Точка опоры»

Социальная акция «Рождественский перезвон»в СРЦ

Акция «Сохраним елочку»

3.Работа с родителями.

Цель :ознакомить с целями и содержанием следующего этапа опытно-экспериментальной работы, привлечь родительскую общественность к совместной работе по её организации и проведению.

Информирование

родителей о ходе реализации 2 этапа

этапа ОИП

Организация и проведение Дня открытых дверей

Познакомить родителей с особыми условиями воспитательно-образовательного процесса в режиме инновационной деятельности ДДТ

Участие родителей обучающихся в организации и проведении различных мероприятий

Обсуждение итогов мониторинга метапредметных и личностных и личностных результатов

4. Контроль, анализ и регулирование.

Определение степени разработанности нормативно-правовой базы ДДТ для успешной реализации ФГОС

Уровень освоения образовательных программ по внурочной деятелности

4.1.Тематический контроль

Совершенствование форм, методов и технологий по формированию личностных и метапредметных результатов обучающихся в соответствии с ФГОС второго поколения

5.Информационное обеспечение.

Цель: сбор информации для управления процессом внедрения нововведений.

Размещение и обновление информации о деятельности ДДТ по введению ФГОС в СМИ и на сайте Отдела образования

Формирование

банка данных:

-программ

по внеурочной деятельности;

-кадрового потенциала ОИП;

-количественного состава обучающихся