№ п/п

Направления образовательной программы

Когда утверждена

Название ОП

ФИО педагога

Тип

програм

мы

Возраст обучающихся

Сроки реализации

Цель и задачи ОП, особенности ОП

I. Художественная направленность

1. 

Художественная направленность

2014

«Ассорти»

Бондаренко Н.П.

Модифицированная

7-14лет

4 года

Формирование нравственной творческой личности через овладение основами хореографии в рамках дополнительного образования.

2. 

Художественная направленность

2015

«Акцент» Бондарев О.Г.

Модифицированная

6-10 лет

3 года

Формирование нравственной творческой личности через обучение вокально-хоровому искусству в рамках дополнительного образования согласно стандартам нового поколения.

3. 

Художественная направленность

2015

«Треольки» Бондарева Н.В.

Модифицированная

7-11 лет

3года

Формирование нравственной творческой личности через обучение вокально-хоровому искусству в рамках дополнительного образования согласно стандартам нового поколения.

4. 

Художественная направленность

2014

«Искорки» Бурцева Т.Л.

Модифицированная

7-11 лет

4 года

Формирование всесторонне-развитой личности через обучение вокально-хоровому искусству в рамках дополнительного образования.

5. 

Художественная направленность

2013

«Энерджи»

Гладченко Т.Н.

Модифицированная

7-14 лет

3года

Воспитание личности, его гуманного отношения к окружаемому миру. Формирование в нем эстетических идеалов на основе овладения хореографическим искусством.

6. 

Художественная направленность

2014

«Островок» Голданова И.В.

Авторская

7-17 лет

5 лет

Воспитание духовно-нравственной личности на историко-культурных традициях и обычаях Донского края посредством хореографического искусства.

7. 

Художественная направленность

2011

«Волшебные струны»

Гетьман М.А.

Модифицированная

5-15 лет

5 лет

Создание условий для развития индивидуальных музыкальных способностей-слуха, вокального и инструментального исполнения, импровизации, обучение игре на инструментах.

8. 

Художественная направленность

2015

«Гармония» Згоняйко Ю.А.

Модифицированная

7-14 лет

4 года

Формирование всесторонне-развитой личности через обучение вокально-хоровому искусству в рамках дополнительного образования.

9. 

Художественная направленность

2015

«Вокально-хоровое пение» Игнатюк Г.А.

Модифицированная

7-11 лет

4 года

Формирование всесторонне-развитой личности через обучение вокально-хоровому пению в рамках дополнительного образования.

10. 

Художественная направленность

2013

«Донские мотивы» Карпова Н.М.

Модифицированная

6-16 лет

5 лет

Создание условий для развития индивидуальных музыкальных способностей-слуха, вокального и инструментального исполнения, импровизации, обучение игре на инструментах, привитие оркестровых навыков.

11. 

Художественная направленность

2009

«Движение»

Кожанова А.М.

Модифицированная

7-14лет

5 лет

Воспитание всесторонне-развитой личности. Приобщение детей к искусству танца. Формирование навыков чувствовать и слушать музыку. Развитие пластики, ловкости и координации движения.

12. 

Художественная направленность

2013

«Вокально-инструментальный ансамбль» Поволоцкий Е.С.

Модифицированная

10-16 лет

3 года

Развитие творческого потенциала детей через приобщения к музыкальной культуре, изучение нотной грамоты, практическое исполнительство в составе вокально-инструментального ансамбля.

13. 

Художественная направленность

2010

«Денс-колледж» Прилепская А.А.

Модифицированная

6-16 лет

3 года

Эстетическое развитие обучающихся в процессе изучения основ хореографического искусства, развитие творческого потенциала ребенка.

14. 

Художественная направленность

2012

«Забавушка» Сирик С.А.

Модифицированная

5-15 лет

4 года

Воспитание духовно-нравственной личности на историко-культурных традициях и обычаях Донского края посредством обучения вокальному народному пению.

15. 

Художественная направленность

2012

«Росиночка» Шульженко О.В.

Модифицированная

7-13 лет

3 года

Воспитание духовно-нравственной личности. Формирование и развитие музыкальных способностей, приобщение к искусству танца.

16. 

Художественная направленность

2014

«Веселый Буратино» Косарева Е.Ю.

Модифицированная

11-12 лет

1год

Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

17. 

Художественная направленность

2014

«Театральные ступеньки» Сударкина Е.М.

Модифицированная

7-12 лет

3года

Развитие сценического творчества детей средствами театрализованных игр и театральных представлений

18.

Художественная направленность

2015

«Мы вместе» Фалимонова Е.Н.

Модифицированная

7-14 лет

1год

Гармоничное развитие личности ребенка средствами эстетического образования, развитие его художественно-творческих умений и нравственного становления.

19.

Художественная направленность

2014

«Казачий театр»

Шевченко О.Г.

Модифицированная

12-14 лет

3 года

Создание условий для формирования творческих способностей учащихся посредством театрального искусства на основе историко-культурных традициях Донского края

Художественная направленность

2014

Программа «Затейница» Вихарева Н.Д.

Модифицированная

7-12 лет

3 года

Обучение детей основам декоративно –прикладного искусства, приемам работы с соленым тестом.

21. 

Художественная направленность

2014

Программа «Волшебная палитра» Буянова Е.А.

Модифицированная

7-10 лет

3 года

Развитие художественного и эстетического вкуса Обучение основам изобразительной деятельности.

22. 

Художественная направленность

2013

Программа «Радуга» Георгиева Н.Д.

Модифицированная

8-12 лет

3года

Развитие творческих способностей детей средствами изобразительного искусства

23. 

Художественная направленность

2014

Программа

«Палитра» Ефремова М.Ф.

Авторская

8-17 лет

4 года

Развивать человека культуры, способного к саморазвитию

24. 

Художественная направленность

2014

Программа «Природа и фантазия» Конькова С.И.

Модифицированная

7-15 лет

3года

Создание условий для изучения обучающимися основ декоративно – прикладного творчества посредством знакомства с разными видами рукоделия

25. 

Художественная направленность

2014

Программа «Чародейка» Банникова И.Д.

Модифицированная

8 – 14 лет

3года

Развитие творческих способностей детей, на основе изучениия донского рукоделия\вышивка\

26. 

Художественная направленность

Программа «Волшебное кружево» Герасименко И.И.

Модифицированная

7-10 лет

3года

Создание необходимых условий для развития у обучающихся творческих способностей ,умеющих применять полученные знания на практике и использовать их в новых социально – экономических условиях при адаптации в современном мире

27. 

Художественная направленность

2014

Программа «Творец прекрасного» Волкова С.Ю.

Модифицированная

8-12 лет

3года

Создание необходимых условий для развития у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и использовать их в новых социально – экономических условиях при адаптации в современном мире

28. 

Художественная направленность

2015

Программа «Цветочное волшебство» Александриди С.А.

Модифицированная

9-13 лет

2года

Помочь ребенку увидеть красоту окружающего мира и природы через саму природу и передать ее по средствам прикладного искусства, определить путь от творческой индивидуальности ребенка к человеку культуры, способному адаптироваться в современных условиях

29. 

Художественная направленность

2014

Программа «Волшебный клубок» Тодавчич О.М.

Модифицированная

7-15 лет

3года

Формирование и развитие творческих способностей обучающихся , посредством приобретения ими специальных знаний и умений по вязанию спицами и крючком

30. 

Художественная направленность

2015

Программа «Волшебная кисточка» Кравченко М.Ю.

Модифицированная

5-7лет

2 года

Обучение детей основам изобразительной грамоты ,их активное творческое развитие с учетом индивидуальности каждого ребенка, посредством занятий изобразительной деятельностью, развитие эстетического вкуса и креативности учащихся, приобщение к достижениям мировой художественной культуры.

31. 

Художественная направленность

2015

Программа «Азбука бисера» Пушкарская Л.Ю.

Модифицированная

7-16лет

4 года

Создание условий для формирования нравственной и творческой личности, развитие мотивации обучающихся к познанию через увлечение прикладным искусством

32. 

Художественная направленность

2015

Программа «Очумелые ручки» Кобелева Л.В.

Модифицированная

7-10 лет

3 года

Создание условий для формирования и раскрытия творческой индивидуальности каждого обучающегося

33. 

Художественная направленность

2014

Программа «Казачка-рукодельница» Стрельникова Т.И.

Модифицированная

7-16 лет

3года

Формирование эстетического вкуса, творческих и художественных способностей у детей, трудолюбие.

34. 

Художественная направленность

2015

Программа «Чудесные мгновенья» Мартынова Е.А.

Модифицированная

7-12 лет

2 года

Создание условий для формирования у детей духовно – нравственных ценностей через овладение искусством бисероплетения

35. 

Художественная направленность

2014

Программа «Мир рукоделия» Муравчук З.М.

Модифицированная

7-14 лет

3года

Создание условий для формирования духовно богатой, физически здоровой, социально – активной , творческой личности обучающегося, в ее готовности к социальному и профессиональному самоопределению в области декоративно – прикладного искусства.

36. 

Художественная направленность

2012

Программа «Мастерицы» Братчикова Н.Ф.

Модифицированная

6-10лет

3 года

Создание оптимальных условий для развития творческих способностей обучающихся посредством знакомства с разными видами декоративно - прикладного искусства

37. 

Художественная направленность

2012

Программа «Веселая мастерская» Шантарович И.А.

Модифицированная

7-14 лет

3года

Творческое развитие личности, посредством занятий декоративно-прикладным искусством

38. 

Художественная направленность

2014

Программа «Природа и фантазия» Козакова М.А.

Модифицированная

9-16 лет

3 года

Формирование и воспитание основ целостного эстетического мировоззрения, развития творческих способностей учащихся посредством различных видов прикладного творчества и создание условий успешного творческого саморазвития личности ребенка

Художественная направленность

2014

Программа «Цветоделие» Гамалеева М.И.

Модифицированная

8-17 лет

3 года

Помочь ребенку увидеть красоту окружающего мира и природы, способному адаптироваться в современном мире.

Художественная направленность

2014

Программа «Рукодельница» Батирова Л.Д.

Модифицированная

10-17 лет

3 года

Создание условий для духовного и нравственного развития личности каждого ребенка на основе постижения им нравственных основ народной культуры и раскрытие его творческого потенциала посредством освоения мастерства швейного дела

Художественная направленность

2015

Программа

«Акварелька»

Клейменова Ж.И.

Модифицированная

5-7 лет

2года

Обучение детей основам изобразительной деятельности. Воспитание и развитие духовно-нравственных ценностей учащихся.

Художественная направленность

2015

Программа «Волшебная лента» Тимошенко Е.В.

Модифицированная

10-12 лет

2 года

Воспитание творческой личности, формирование потребностей к саморазвитию, самообразованию на основе изучения декоративно – прикладного искусства

II. Социально-педагогическая

43. 

Социально-педагогическая

2013

«Умники и умницы»

Аксенова Т.А.

Модифицированная

6-7 лет

1год

Цель: создание условий для успешной адаптации детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям

44. 

Социально-педагогическая

2014

«Семицветик»

Аракчеева Г.Т.

Авторская

7-10лет

2года

Создание условий для социальной адаптации детей с ОВЗ

45.

Социально-педагогическая

2014

«Открытое сердце»

Аракчеева Т.Г.

Авторская

13-17лет

2 года

Создание условий для развития лидерских качеств обучающихся посредством волонтерской деятельности

46. 

Социально-педагогическая

2011

«Английский»

Клейменова Ж.И.

Модифицированная

7-12 лет

3 года

Создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирование его коммуникативных и социальных навыков посредством английского языка

47. 

Социально-педагогическая

2014

«Дружба» Донцова О.М.

Модифицированная

8-11 лет

4 года

Совершенствование иноязычной коммуникативной культуры учащихся в условиях активного пользования немецким языком как средством общения для понимания школьниками общности мирового культурного процесса и особой роли в нем культуры каждого народа.

Социально-педагогическая

2012

«Серебряное перо»

Снырёва Э.А.

Модифицированная

10-17 лет

4 года

Формирование нравственной, культурной, творческой личности, способной к дальнейшему самосовершенствованию

49. 

Социально-педагогическая

2013

«Вундеркинд» Сушкова Г.Е.

Авторская

7-12 лет

1 год

Создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста детей;

III. Туристско-краеведческая направленность

50. 

Туристско-краеведческая направленность

2002

«Робинзоны»

Запорожцева Т.В.

Модифицирован

ная

7-14

4 года

Создание условий для реализации личности в туристско-спортивной деятельности; пропаганда здорового образа жизни

51. 

Туристско-краеведческая направленность

2013

«От дома - к Дону»

Низовкина Л.А.

Музейно-образовательная

7-15

2 года

Создание оптимальных условий для гражданского становления личности путем включения её в многообразную деятельность музея Дома детского творчества

52. 

Туристско-краеведческая направленность

2014

«Донщина»

Какичева О.Н.

Модифицирован

ная

9-12 лет

2 года

Создание условий для развития личности обучающихся, воспитание граждан России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край

53. 

Туристско-краеведческая направленность

2003

«Донской край»

Ларюкова Ю.Н.

Модифицирован

ная

8-12

3 года

Через знание истории воспитать любовь к истории

своей страны, к своей малой

Родине. Воспитать уважение к традициям и обычаям своих предков

54. 

Туристско-краеведческая направленность

2014

«Лазорик»

Тарасова И.В.

Модифицирован

ная

11-12

1 год

Развитие личности ребенка посредством приобщения к наследию и традициям культуры донского казачества

55.

Туристско-краеведческая направленность

2013

«Сполох»

Тарасова И.В.

Образовательная

14-17

3 года

Развитие лидерских качеств, формирование лидерской позиции у атаманов детских и молодежных казачьих общественных организаций

56. 

Туристско-краеведческая направленность

2009

«Казачья старина»

Титова Е.В.

Модифицирован

ная

11-16

3 года

Воспитание человека, знающего свою историю, традиции, обычаи; расширение экспозиции школьного музея казачьего быта

57. 

Туристско-краеведческая направленность

2014

«Боян»

Таничева Н.В.

Музейно-образовательная

11-12

1 год

Создать оптимальные условия для развития творческой деятельности обучающихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы музейной работы

58. 

Туристско-краеведческая направленность

2012

Программа военно-спортивного клуба «Русь»

Ващаев А.Т.

Модифицирован

ная

12-17

2 года

Создание условий для физического развития и военно-патриотического воспитания обучающихся в процессе овладения стрелковой подготовкой и военно-прикладными видами деятельности

59. 

Туристско-краеведческая направленность

2013

«Меткий стрелок»

Ващаев А.Т.

Модифицирован

ная

12-13

2 года

Воспитание подрастающего поколения в духе возрождения обычаев, традиций и культуры казачества

60. 

Туристско-краеведческая направленность

2015

«Я - патриот»

Выпряжкина О.В.

Модифицирован

ная

8-10 лет

2 года

Формирование основ патриотизма, воспитание гражданской и социальной активности, воспитание уважения к культуре и истории своей семьи, своей малой и большой Родины

61. 

Туристско-краеведческая направленность

2011

«Патриот»

Толстенева К.Т.

Модифицирован

ная

10-14

3 года

Создание условий для формирования личности гражданина и патриота России, совершенствование системы патриотического воспитания

62.

2011

Программа военно-патриотичес

кого Центра

«Юный патриот Калитвы»

12-18

3 года

Возрождение в сознании детей чувство патриотизма, как важнейшей духовно-нравственной ценности, воспитание у молодежи граждански - активных, социально - значимых качеств, служащих укреплению любви к Отечеству, своему народу и уважению к государству

IV. Естественнонаучная направленность

63. 

Естественно

научная направленность

2014

«Юный натуралист»

Кожанова В.П.

Егорова М.В.

Модифицированная

8-12лет

2 года

Предоставление учащимся возможности получения углубленных знаний по экологии и их мотивацию

64. 

Естественно

научная направленность

2013

«Экопланета»

Захарова Н.Ф.

Модифицированная

7-15лет

3года

Формирование экологического мировоззрения, воспитание экологической культуры у детей, подростков и молодежи.

Особенностью программы является реализация через проектную деятельность

66. 

Естественно

научная направленность

2012

«Живи, родник»

Кирьян И.А.

Модифицированная

3года

Изучение основных экологических закономерностей в природе, улучшение окружающей экологической обстановки через практическую деятельность

V. Физкультурно-спортивная направленность

67. 

Физкультурно-спортивная направленность

2012

«Грация» Винокурова О.Л.

Модифицированная

7-11 лет

3 года

Создание прочной основы для воспитания здорового человека, гармонично развитой личности.

68. 

Физкультурно-спортивная направленность

2008

«Фитнес-класс» Киселева Е.В.

Модифицированная

14-21 год

4 года

Мотивация к здоровому образу жизни посредством освоения основ некоторых видов аэробики

69. 

Физкультурно-спортивная направленность

2014

«Шахматы» Ткачев И.Н.

Модифицированная

7-14 лет

2 года

Создание условий для развития интеллектуально- творческой личности через занятия шахматами

70. 

Физкультурно-спортивная направленность

2012

«Мир движений Киселева Е.В.

Модифицированная

7-12 лет

2 года

Физическое развитие и укрепление здоровья дошкольников и младших школьников

71. 

Физкультурно-спортивная направленность

2015

«Танцующий город»

Элькин И.А

Модиитиюзвфицированная

7-13 лет

3 год

Обучение основам спортивного бального танца, спортивной подготовки с применением театрализации образа в танце. В программе представлена авторская концепция в части набора и составления вариаций танцев по уровню подготовки и возрастам воспитанников. Особенностью программы является принцип

состязательности, который определяет стремление

детей к улучшению танцевального уровня.

72.

Физкультурно-спортивная направленность

2015

«Скалолазание»

Забродин А.В.

Модифицированная

10-17 лет

2года

Содействие гармоничному физическому развитию , разносторонней физической подготовленности и укреплению здоровья учащихся.

73.

Физкультурно-спортивная направленность

2015

Программа по эстетической гимнастике

«Белая жемчужина»

Сорокина С.Е

Модифицированная

5-10 лет

2года

Развитие физических качеств, гибкости, ловкости, силы, прыгучести, быстроты, выносливости, функции равновесия и пластичности, формирование специальных знаний, умений и навыков, необходимых для успешной деятельности, воспитание морально-волевых и нравственно-этических качеств, развитие эстетических качеств (танцевальности, музыкальности, выразительности, артистизма)

74.

Физкультурно-спортивная направленность

2015

Программа

по карате-кекусинквай

Бодров В.И.

Модифицированная

7-10 лет

1год

Овладение основными приемами техники и тактики , приобретение навыков участия в спаррингах.