АННОТАЦИЯ

к дополнительно общеразвивающим программам

 по командно- игровым видам спорта

   В МБУ ДО ДЮСШ № 3 реализуются  3 вида  общеразвивающих  программ по командно- игровым видам спорта: волейбол, футбол.

  Программы предназначены для работы с детьми. Срок реализации программы – на весь период обучения в спортивной школе ( 1 этап- младший школьный возраст, 2 этап - средний школьный возраст, 3 этап – старший школьный возраст). Обучение по данным программам ведется на русском языке.

    Программы разработаны   в соответствии:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации».
2. Приказ Министерства просвещения РФ от 09 ноября 2018 г. №196

 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

     3.Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ «О физической      

     культуре и спорте в Российской Федерации».

4.Письмо Минобрнауки России № 09-3242 от 18.11.2015г. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ.

5.Приказ  Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №115 от 01.03.2016г « Об утверждении региональных рекомендаций к регламентации деятельности образовательных организаций Ростовской области, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам»

    6.Методические рекомендации Министерства спорта РФ от 12.05.2014 года    

    № ВМ-04-10/2554.

7.СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

  Программы состоят из следующих разделов: пояснительной записки, учебного плана, методической части, системы контроля, ожидаемые

результаты освоения программы,  информационного обеспечения.

  Цель программ -  воспитание  высоконравственной, духовной  и физически здоровой, патриотически-настроенной  личности, владеющей  навыками  поведения  в экстремальных   условиях.

 Задачи: 

-Формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании.

-Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся.

- Формирование навыков адаптации в жизни в обществе, профессиональной ориентации. 

- Выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности в спорте.

     Учебный план- график  составлен в режиме 6 часов в неделю (3 раза по 2 часа, продолжительность 1 часа  – 45 мин),264 часов в учебном году. Тренер- преподаватель имеет право самостоятельно распределять часы по темам в пределах установленного времени:

Содержание занятий:

1. Теория и методика физической культуры и спорта. 1.1.история развития избранного вида спорта;                                      1.2.место и роль физической культуры и спорта в современном обществе;

1.3.основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, требования, нормы и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями; предотвращение противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и об ответственности за такое противоправное влияние);

1.4.основы спортивной подготовки;

1.5.необходимые сведения о строении и функциях организма человека;

1.6.гигиенические знания, умения и навыки;

1.7. режим дня, закаливание организма, здоровый образ жизни;

1.8.основы спортивного питания;

1.9.требования к оборудованию, инвентарю и спортивной экипировке;

1.10.требования техники безопасности при занятиях избранным видом спорта.

2.Практика:

2.1.Общая физическая подготовка.

- развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) и их гармоничное сочетание применительно к специфике занятий избранным видом спорта;

- освоение комплексов физических упражнений;

- укрепление здоровья, повышение уровня физической работоспособности и функциональных возможностей организма, содействие гармоничному физическому развитию.

2.2.Специальная физическая подготовка.

-упражнения для привития навыков быстроты ответных действий;

- упражнения подводящих упражнений в избранном виде спорта;

2.3. Технико- тактическое мастерство

- техника выполнения упражнения без мяча, с мячом;

- тактика защиты и нападения;

3.Контрольные испытания.- 3раза в году: в начале года, полугодие, конец года.   Важной особенностью образовательного процесса является то, что оценивание производится только в отслеживании результатов  физического развития каждого ребенка.

В результате  прохождения  программы  обучающиеся  должны  знать  и  уметь: 

• Знать и  соблюдать  технику  безопасности  при выполнении физических упражнений.
• Пропагандировать знания   о   пользе    физических   упражнений  на    организм человека.
• Вести здоровый  образ  жизни.
• Иметь навыки  судейской  практики.