Ф.И.О. руководителя проекта

Аракчеева Татьяна Геннадьевна педагог МБУ ДО Дома детского творчества, руководитель волонтерского отряда «Открытое сердце»

Название проекта

Социально-значимый проект

 «Уроки доброты в Белой Калитве» 

География проекта

Белокалитвинский район Ростовской области

Срок реализации проекта

 30 месяцев

продолжительность проекта (дд, мм, гггг)

 1 сентября 2015г. 

начало реализации проекта (дд, мм, гггг)

31 мая 2018г. 

окончание реализации проекта (дд, мм, гггг)

1. Краткая аннотация

Социальный проект «Уроки доброты в Белой Калитве» реализуется на территории Белокалитвинского района в период с сентября 2015г. по май 2018г. Проводит «Уроки доброты» педагог, передвигающийся на инвалидной коляске, совместно с волонтерским отрядом «Открытое сердце» МБУ ДО Дома детского творчества.

Проект направлен на формирование у школьников позитивного принимающего отношения к людям с инвалидностью, без страха и жалости. Ведь сегодняшние дети через несколько лет будут составлять наше общество, поэтому важно, чтобы они с раннего возраста научились их понимать и жить рядом с ними.

«Уроки доброты» проводятся для школьников всех возрастов – от 7 до 18 лет.

Проект «Уроки доброты» - это цикл занятий из 5 уроков, проводимых на одном классе. В целом, на этих занятиях дается информация о существующих физических, социальных и психологические барьерах, которые мешают людям с инвалидностью быть полностью включенными в наше общество.

Оптимальным является вариант, когда занятия проводятся молодыми людьми с различными формами инвалидности. Школьники имеют возможность формировать свое отношение к людям с инвалидностью, общаясь с ними напрямую: задавать интересующие их вопросы, осматривать различные реабилитационные приспособления.

«Уроки доброты» позволяют детям не только получить новую информацию о людях с инвалидностью и расширить свой кругозор, но и научиться контактировать с ними. Главным открытием для них является то, что люди с инвалидностью – прежде всего ЛЮДИ, с которыми можно играть, дружить, общаться. Ведь все люди разные, и каждый ценен по-своему.

Эти занятия оказывают благотворное влияние и на тех, кто их проводит. Ведущие Уроков, волонтеры отряда, которые в ходе проведения получают мощную обратную связь от детей, становятся более уверенными в своих силах, повышается их самооценка, они приобретают навыки публичного выступления, раскрываются их творческие способности.

Такие «Уроки доброты» были проведены в МБОУ СОШ № 1, 2, 3, 17, в ГБУСОН РО «СРЦ Белокалитвинского района», в группе инклюзивного образования «Семицветик» МБУ ДО Дома детского творчества, а также на Слете волонтеров Белокалитвинского района (МБУ ДО ДДТ). Более 500 человек приняли участие в проекте «Уроки доброты».

2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект

Актуальность проекта
(не более 1 страницы)

В последние годы в России значительно вырос интерес к интеграции детей с отклоняющимся развитием в общеобразовательную среду. Очевидно, что в скором времени произойдет переход от единичных случаев удачной интеграции к все более широкому применению такого подхода в обучении и воспитании детей. А это значит, что дети с особыми образовательными потребностями получат доступ к инклюзивному образованию и смогут обучаться в коллективе своих сверстников в обычных школах. 

Согласно данным Управления социальной защиты населения на территории Белокалитвинского района проживает более трехсот детей с инвалидностью, большинство из которых пока еще обучаются на дому. Введение нового ФГОС для детей с ОВЗ дает возможность равного доступа к образованию всех детей вне зависимости от их образовательных потребностей в условиях массовой школы. Принятие особых детей в среду сверстников - одна из самых сложных проблем инклюзии.

Вполне возможно, что учащиеся общеобразовательных школ никогда не встречались с человеком с инвалидностью.

Именно поэтому люди с инвалидностью могут вызывать страх или даже отторжение у школьников. Однако эти чувства возникают у ребенка только потому, что он ничего не знает о людях с инвалидностью. Для изменения этой ситуации детям нужно предоставить возможность познакомиться с этими людьми, и предложить им представить себя на их месте.

Именно эти принципы лежат в основе школьных уроков по пониманию инвалидности, которые называются «Уроки доброты».

Проведение таких занятий – это необходимый шаг к развитию совместного образования и созданию общества, которое на равных началах принимает всех, независимо от наличия инвалидности.

3. Основные целевые группы

Обучающиеся образовательных учреждений Белокалитвинского района от 7 до 18 лет, родители, педагоги.

4. Цель проекта

Проведение «Уроков доброты» в образовательных учреждениях Белокалитвинского района по формированию принимающего уважительного отношения молодежи и детей к людям с инвалидностью и ознакомлению с жизнью людей с инвалидностью.

5. Задачи проекта

1.    Изучить методические рекомендации и пособия по проведению «Уроков доброты»

2.    Подготовить волонтеров к проведению «Уроков доброты».

3.    Провести разъяснительную работу в педагогическом сообществе.

4.    Разработать макет раздаточного материала.

5.    Подготовить демонстрационный материал для проведения «Уроков доброты» (презентация, видеоролики).

6.    Привлечь партнеров и спонсоров к реализации Проекта.

7.    Привлечь средства массовой информации и общественности к проблемам инклюзивного образования.

6. Методы реализации проекта

(описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач)

1. Название метода

Обучающий 

Описание метода

Подготовка волонтеров, проведение тренингов, обучение их навыкам проведения школьных занятий, публичных выступлений и самопрезентации. Обучение навыкам социального проектирования.

2. Название метода

Практический 

Описание метода

«Уроки доброты» проводятся по методическим пособиям, разработанным РООИ «Перспектива» г. Москва при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) на основе занятий по пониманию инвалидности, проводимых в калифорнийских школах организацией KIDS (Keys to introducing Disability to Society Project). Апробация этих уроков прошла в ряде школ разных регионах России: Архангельск, Владикавказ, Волгоград, Воронеж, Москва, Пермь, Самара и др.

Ведущие этих уроков – педагог МБУ ДО ДДТ в инвалидной коляске Аракчеева Т. Г. и волонтеры отряда «Открытое сердце».

На «Уроках доброты» рассматриваются следующие темы:

·        знакомство с особенностями жизни людей с инвалидностью;

·        толерантное отношение к людям с инвалидностью;

·        подходы к пониманию инвалидности.

На «Уроках доброты» используются интерактивные методы обучения: ролевые игры, опросы, обсуждения, просмотры фильмов, конкурсы. Активное включение в игры и обсуждения дает ребятам возможность прочувствовать на себе разные ситуации, в которых может оказаться человек с инвалидностью, и самостоятельно сделать выводы, а также поделиться с другими своими мыслями. В ходе занятий используется наглядный материал: документальные и игровые фильмы, азбука Брайля, фотографии и т.д., который позволяет детям лучше запомнить и усвоить новые понятия или приспособления. 

Основные методы работы с классом:

• мини-лекция;

• игровые упражнения;

• ролевые игры;

• фокусированная дискуссия;

• мозговой штурм;

• просмотр и обсуждение видеофильмов;

• совместная работа в малых группах;

• индивидуальная работа (выполнение домашнего задания).

Также одним из методов реализации Проекта является проведение родительского собрания по введению в программу «Уроков доброты». Это необходимо для того, чтобы родители были в курсе происходящего в классе и смогли понять и поддержать своих детей. Данное собрание включает в себя знакомство с ведущим этих уроков – педагогом Дома детского творчества Татьяной Аракчеевой, волонтерским отрядом «Открытое сердце», мини-лекцию об инвалидности, просмотр мультфильма «Про Диму», игру-имитацию и, конечно, ознакомление с программой «Уроков доброты».

3. Название метода

Информационный 

Описание метода

Написание статей и размещение информации в СМИ и сети интернет в официальных группах соцсетей «Одноклассники» и «КВонтакте» о старте и ходе реализации Проекта.

7. Календарный план реализации проекта

(последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)

№

Мероприятие

Сроки (дд.мм.гггг)

Количественные показатели реализации

I этап Подготовительный 

1.      

 Обучение команды волонтеров основам социального проектирования.

Сентябрь 2015г.

4 лекции

15 человек

2.      

Проведение тренингов и семинаров для волонтеров по пониманию инвалидности и толерантному отношению к людям с ограниченными возможностями здоровья

Октябрь 2015г.

4 занятия

15 человек

3.      

 Обучение волонтеров навыкам проведения школьных занятий. Изучение методических пособий по «Урокам доброты»

Октябрь

2015г.

2 занятия

15 человек

4.      

 Подготовка демонстрационного материала (презентация, видеоролики)

Ноябрь 2015г.

2 презентации

4 видеоролика

5.      

 Разработка макета раздаточного материала

Ленточки 100шт.

Наклейки 100шт.

II этап Основной

6.      

Родительское собрание детей группы инклюзивного образования «Семицветик» МБУ ДО ДДТ

Ноябрь 2015г.

1 собрание

20 человек

7.      

 «Уроки доброты» для детей группы инклюзивного образования «Семицветик» МБУ ДО ДДТ

Ноябрь-декабрь 2015г.

4 урока

20 человек

8.      

«Урок доброты» для обучающихся ГБУСОН РО «СРЦ Белокалитвинского района»

07.12.2015г.

1 урок

25 человек

9.      

Мастер-класс «Жаркие. Зимние. Твои» о Паралипийских зимних играх в Сочи 2014г. на Белокалитвинском слете волонтеров

14.12.2015г.

1 мероприятие

60 человек

10. 

«Урок доброты» МБОУ СОШ №1

21.12.2015г.

1 урок

25 человек

11. 

«Урок доброты» МБОУ СОШ №6

27.04.2016г.

1 урок

26 человек

12. 

Урок «Прикоснись ко мне добротой» ГБОУ РО КШИ «Белокалитвинский Матвея Платова казачий кадетский корпус»

11.05.2016г.

1 урок

20 человек

13. 

Круглый стол с молодежью на тему: «Люди с ограниченными возможностями и неограниченными способностями»

МБОУ СОШ №3

17.10.2016г.

1 урок

25 человек

14. 

Урок доброты на тему «Люди с ограниченными возможностями и неограниченными способностями» МБОУ СОШ №2

19.10 2016г.

1 урок

10 человек

15. 

«Урок доброты» в рамках Всемирного Дня волонтера и Декады инвалидов 

МБОУ СОШ №17

05.12.2016г.

1 урок

25 человек

16. 

«Урок доброты» для обучающихся ГБУСОН РО «СРЦ Белокалитвинского района»

08.12.2016г.

1 урок

25 человек

17. 

Родительское собрание по ознакомлению с программой «Уроков доброты» МБОУ СОШ №1

16.03.2017г.

1 собрание

20 человек

18. 

«Уроки доброты» МБОУ СОШ №1

Апрель 2017г.

4 урока

25 человек

III этап Заключительный

19. 

Доклад. XVI Южно-Российская межрегиональная научно-практическая конференция-выставка «Информационные технологии в образовании» «ИТО-Ростов-2016»

17.11.2016г.

20 человек

20. 

Трансляция опыта. Презентация Проекта на Белокалитвинском образовательном форуме «Воспитываем на Дону»

16.02.2017г

30 человек

21. 

Трансляция опыта. Семинар РИПК и ППРО г. Ростов-на-Дону

15.03.2017г.

30 человек

22. 

Доклад на педагогическом совете в рамках РИК в Доме детского творчества

06.04.2017г.

60 человек

23. 

Публикация статей в СМИ о реализации Проекта

Сентябрь 2015 – май 2017г.

9 публикаций в сети Интернет

8. Результаты

(описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)

Количественные показатели

1.Проведено 34 мероприятия

2.Вовлечено более 500 человек

3.Опубликовано 9 статей в СМИ

4. Изготовлен раздаточный материал: ленточки 100 шт., наклейки 100шт.

Качественные показатели

«Уроки доброты» позволяют детям не только получить новую информацию о людях с инвалидностью и расширить свой кругозор. Изменения касаются и внутреннего мира ребят, их ценностных установок, и об этом можно судить по изменению их поведения. Педагоги и родители замечают, как меняются их ученики: они становятся более терпимыми и готовы принимать людей, которые отличаются от них в силу инвалидности. Главным открытием для ребят является то, что люди с инвалидностью – прежде всего ЛЮДИ, с которыми можно играть, дружить, общаться. Ведь все люди разные, и каждый ценен по-своему.

Меняется и сама атмосфера в школе, особенно, если после проведения таких занятий в нее приходят дети с инвалидностью.

Эти занятия оказывают благотворное влияние и на тех, кто их проводит. Ведущие Уроков, волонтеры отряда, которые в ходе проведения получают мощную обратную связь от детей, становятся более уверенными в своих силах, повышается их самооценка, они приобретают навыки публичного выступления, раскрываются их творческие способности.

Также у волонтеров наблюдается рост уровня проектной, информационной, психологической и социальной культуры. Ребята приобретают уникальный опыт социальной работы с людьми разных категорий.

9. Детализированная смета расходов

№

Статья расходов

Стоимость (ед.), руб.

Кол-во единиц

Всего, руб.

1.   

 Транспортные расходы

3000

2.   

 Ленты с логотипом Проекта

 30

100

3000

3.   

 Наклейки с логотипом Проекта

 20

100

2000

4.   

 Канцелярские товары

1000

 ИТОГО:

0

0

9000

10. Партнёрство

(партнерство с органами государственной власти и местного самоуправления, коммерческими и некоммерческими организациями в реализации проекта)

1.     Управление социальной защиты населения Администрации Белокалитвинского района

2.     Отдел образования Администрации Белокалитвинског района

3.     Комитет по физической культуре, спорту и делам молодёжи Администрации Белокалитвинского района

4.     Образовательные учреждения Белокалитвинского района

5.     РООИ «Перспектива» г. Москва

6.     РИПК и ППРО

7.     Рекламное агентство «Арт принт»

8.     ИП Охотникова Н. «Фотокопицентр»

9.     Газета «Перекресток»

11. Публичность проекта

(привлечение СМИ, использование социальных сетей, иные способы продвижения проекта)

1.     Урок для детского объединения инклюзивного образования «Семицветик» http://ddt.bkobr.ru/index.php/press-centr/novosti/565-shkola-dobroty

2.     Районный слет волонтеров http://ddt.bkobr.ru/index.php/press-centr/novosti/573-volonter-eto-ne-dolzhnost-sostoyanie-dushi

3.     Статья в газете «Наше время» http://www.nvgazeta.ru/news/12826/507589/

4.     Урок МБОУ СОШ №3 https://vk.com/arakcheeva_t?w=wall5888738_942%2Fall

5.     Урок МБОУ СОШ №2 https://vk.com/openheartbk?w=wall-45677952_405%2Fall

6.     Урок МБОУ СОШ №17 https://vk.com/openheartbk?w=wall-45677952_418%2Fall

7.     СРЦ https://vk.com/openheartbk?w=wall-45677952_420%2Fall

8.     СРЦ http://ddt.bkobr.ru/index.php/press-centr/novosti/692-urok-dobroty

9.     Урок для родителей МБОУ СОШ №1 http://ddt.bkobr.ru/index.php/press-centr/novosti/748-uroki-dobroty-v-beloj-kalitve

12. Дальнейшая реализация проекта

(развитие проекта после достижения цели, долгосрочный эффект проекта)

После завершения проекта планируется дальнейшая системная работа по проведению «Уроков доброты» в образовательных учреждениях города и района.

По мнению представителей органов власти, педагогического сообщества и родителей, данный проект стал беспрецедентным социальным проектом в сфере развития инклюзивного образования не только в Белокалитвинском районе, но и в Ростовской области.

Данный опыт транслируется в рамках инновационной площадки Дома детского творчества «Создание и апробация инновационных моделей воспитания и социализации обучающихся на основе положений новой концепции развития дополнительного образования РФ».

Отдельные мероприятия проекта могут быть использованы как самостоятельные мини-проекты и акции.

Мы надеемся, что наш опыт будет полезен общественным организациям, молодежным волонтерским объединениям и учреждениям образования Ростовской области.